Este análisis de las similitudes y diferencias en los Cinco Grandes rasgos en preescolares, escolares y adolescentes sirven de ayuda para conocer al alumno, y por consiguiente, entenderlo mejor:
Los cinco grandes abarcan la extraversión, el
neuroticismo, la agradabilidad, la responsabilidad y la apertura a la
experiencia, el estudio de estos rasgos disposicionales argumenta que tres de
ellos disminuyen con la edad, el neuroticismo, la apertura a la experiencia y
la extraversión, y sin embargo la responsabilidad y la agradabilidad aumentan.
También estudios han aportado que La extraversión aumenta en el primer año, en
los preescolares, ya que es uno de los factores más generales, y después tiende
a disminuir en los escolares, para aumentar en la adolescencia el aspecto
social (mayor control y buena impresión) y disminuir la timidez.Además es importante nombrar que el nivel de actividad y de sociabilidad no cambia. Sin embargo, el neuroticismo pasa por un declive en la infancia, abarcando a los preescolares, y siendo consecuente en su descenso con los escolares, donde se disminuye también el neuroticismo. Este rasgo en la adolescencia no ha sido estable. Aunque puede añadirse que las chicas tienden a aumentar el neuroticismo en la adolescencia. Podemos añadir que la emotividad negativa al igual que el neuroticismo se mantienen estables durante la infancia, adolescencia y hasta la madurez.
Otro rasgo
perteneciente a los cinco grandes es la agradabilidad, la particularidad de
este rasgo es su continuidad en la infancia, abarcando los preescolares y los
escolares, dado que la agradabilidad, junto con la adaptabilidad, es otro de
los factores más generales durante la infancia; comienza a aumentar linealmente
hasta la edad adulta. Este rasgo es bastante estable durante el ciclo de la
vida. También nos encontramos con la
responsabilidad, que aumenta durante la infancia en preescolares y escolares, y
tiende a disminuir durante la adolescencia primera para luego aumentar a
finales de la adolescencia y la etapa adulta. Y el último rasgo es la apertura
a la experiencia que se da en todas las edades pero comienza a notarse e incrementar
durante la adolescencia, para luego disminuir a partir de los sesenta años.
Posibles diferencias sexuales:
Posibles diferencias sexuales:
La empatía también suele estar en niveles superiores
vinculado con la mujer, aunque haga más relación al género que al sexo, ya que
la mujer tiende a ponerse en el lugar del otro, entender y apoyarle. Además
podemos conocer como las niñas tienen más estereotipos sobre la apariencia.
