La vida del interino en los tiempos que corren

 Se duplica la tasa de interinos entre los profesores

tasa de interinos entre el profesorado se ha duplicado desde 2011, debido a los recortes y la congelación en la oferta de empleo público. Según datos del sindicato ANPE, a los que ha tenido acceso la Cadena SER, ya hay comunidades donde uno de cada cuatro docentes es interino y la situación de precariedad e inestabilidad va camino de empeorar porque la mayoría de las comunidades sigue renunciando a convocar oposiciones. Este año, sólo cinco comunidades ofertarán plazas para Secundaria.

Para entender de lleno esta noticia, deberíamos conocer el significado del término “interino”, ya que es un tema  que a los alumnos que nos estamos formando para ser docentes, nos afecta. INTERINO:  Persona que desempeña temporalmente una función o trabajo en sustitución de otra persona, especialmente en la función pública.

Así, a primera vista, la definición no nos dice que ocurra nada grave, pero lo que no aporta esta definición, es que, aún teniendo las oposiciones aprobadas, no se te asegura un puesto fijo de trabajo, es decir, podrás trabajar 6 meses, un año, pero no se te asegura que sigas trabajando durante un largo periodo de tiempo. Por eso, para entender lo que intentamos explicar, leer detenidamente esta noticia es lo que los interesados deberían hacer.

Este resumen que hacemos de la noticia, trata sobre cómo debido a crisis, a la congelación  y a los recortes, uno de cada cuatro docentes, es interino.  Esta noticia refleja la inestabilidad existente en las plantillas de profesores. Muchas familias penden de un hilo, ya que no saben si al año siguiente podrán afrontar sus problemas sin tener un trabajo seguro, teniendo aprobadas sus oposiciones.

Desde nuestro punto de vista, nos sentimos muy afectados y pensamos que de qué nos vale pasarnos estudiando un año más, preparándonos unas oposiciones si luego no vamos a tener un trabajo fijo, Hace años, los docentes que opositaban, tenían su plaza fija, y nadie se las podría quitar. Durante toda su vida, trabajando en lo que te gusta, después de haber esforzado tanto. Era lo normal, lo lógico. Con tu esfuerzo, consigues un trabajo fijo. Ahora hay otro problema, por mucho esfuerzo, mucha ilusión, muchas horas dedicadas a las oposiciones, no te aseguras un trabajo fijo. Podrás pasar 6 meses, un año trabajando… pero eso no es lo justo.

Creemos que todos los estudiantes y profesores ya que opositan, deben tener su puesto fijo, sin importar recortes, congelaciones o crisis..  Dejaremos que vuestra imaginación y pensamientos vuelen, para que penséis sobre el tema.

FUENTE: Cadena Ser

Huelga estudiantil del 26 y 27 de marzo del 2014

'Recortes, tasas y becas sacan a la calle a miles de estudiantes'

“La educación, como la luz del sol, puede y debe llegar a todos”. La frase del uruguayo José Pedro Varela se leía en la pancarta que Sara, estudiante de primero de Bachillerato de 16 años, portaba este jueves en la manifestación estudiantil de Madrid. Su proclama resumía bien lo que movía la protesta que sacó a la calle a miles de jóvenes en ciudades como Madrid, Barcelona, Valencia y Bilbao. Los estudiantes tomaron la palabra para pedir una educación que llegue a todos. Expresaron su rechazo a los recortes, a la reforma educativa y a las medidas que están complicando a muchos continuar sus estudios: unas tasas universitarias que han incrementado su precio en comunidades como Madrid o Cataluña más de un 60% en dos cursos, y una política de becas que lo pone más difícil para conseguir una ayuda, con requisitos académicos más exigentes. “No a la contrarreforma franquista. Becas sí. Tasas no”, decía la cabecera de la marcha en Madrid.

Los estudiantes de institutos y universidades hemos sido llamados a la huelga convocada por el sindicato de estudiantes el 26 y 27 de marzo de 2014. Nosotros los universitarios centramos nuestra lucha en que nadie sea expulsado del sistema educativo por sus recursos económicos, entre otros, ya que muchos alumnos se están quedando sin ayudas al estudio, viéndose obligados a abandonarlos o posponerlos para tiempos mejores, el ministerio aun así afirma que este año hay un 8% más de becarios. 

Los motivos por los cuales los jóvenes estudiantes nos hemos visto obligados a manifestarnos son los siguientes: una educación que llegue a todos. Rechazo a los recortes, a la reforma educativa y a las medidas que están complicando a muchos continuar sus estudios: unas tasas universitarias y una política de becas que lo pone más difícil para conseguir una ayuda, con requisitos académicos más exigentes.

FUENTE: El País

Becas sin resolver y el curso terminando

Tristemente, hace unos días nos hemos encontrado con esta noticia de "El Plural .com" relacionada con las becas de los estudiantes que esperan por una beca en nuestro país:

"A tres meses del fin de curso, más de 100.000 alumnos no han visto un euro de sus becas ya concedidas"
Ningún alumno percibirá la totalidad de su beca antes de finales de abril, y un 8% de las solicitadas ni siquiera ha sido aún evaluado.
La mañana de este jueves nos hemos puesto en contacto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para conocer las cifras que se manejan oficialmente de cumplimiento del programa de becas. En los últimos días el tema se está debatiendo en los medios de comunicación y políticos, y las cifras que se ofrecen resultan dispares. Se pueden leer así titulares triunfalistas que subrayan que ya se han tramitado el 92,11% de las becas. O algunos otros, que señalan justo lo contrario: “A 3 meses de acabar el curso el MECD sigue sin dar la mitad de su beca al 90% de estudiantes”.

Como "Pensadores de la Feduc" e incluso como estudiantes afectados por esta situación, aconsejamos que lean la noticia completa en el enlace de la fuente para mayor información. Así es como estamos la mayoría de los estudiantes, a 3 meses de acabar las clases y sin un euro de nuestras becas; el Ministerio de Educación no deja de sorprendernos. Desde nuestro humilde punto de vista, y como estudiantes que somos, creemos que esto se trata de un descontrol y de un total descuido a nuestro colectivo: estudiantes, en concreto, maestros en potencia.

Existen familias que no disponen de recursos ni medios para poder afrontar los pagos de la Universidad (que no son  baratos), y es por eso mismo que piden becas de estudio... Pero, ¿para qué? ¿Para qué a 100 días de que finalice el curso, no la hayan ni siquiera evaluado? Luego, si los señores del Ministerio de Educación deciden que un sujeto no puede recibir una beca por "x" causa (a veces injustamente, como podemos comprobar en este artículo de Canarias 7) tendría que pagar toda la matrícula de un solo plazo debido a la tardanza en la resolución del estado de las becas.

Es una soberana vergüenza, que en el mundo en el que vivimos y la sociedad en la que estamos exista la educación que existe y que las ayudas pertinentes a los estudiantes sean tan precarias. No paran de exigirnos cada vez más "papeleo" y nos ponen cada vez más dificultades para poder salir adelante con nuestros estudios (ver más información en este artículo de El País), y no está nada mal recordar que nosotros los estudiantes somos el futuro del país.

FUENTE: El Plural.com